1.
Dzikra N, Syuhada N, Adha N. Hubungan Intensitas Gamifikasi pada Pembelajaran Bahasa Indonesia dengan Kemampuan Membaca Pemahaman dan Motivasi Belajar Siswa Kelas III. jci [Internet]. 15Oct.2026 [cited 4Nov.2026];11(2):225-38. Available from: https://www.jurnal.umsrappang.ac.id/cakrawala/article/view/2782